Höhere Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung

Die neue „Laptop-Klasse“ in der Höheren Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung (HöHa)

Motto: „Bring Your Own Device (BYOD)“

Was kennzeichnet den Unterricht in der BYOD-Klasse?

• Der Besuch der BYOD-Klasse am Berufskolleg Jülich setzt zunächst voraus, dass alle Lernenden mit ihrem eigenen digitalen Endgerät am Unterricht teilnehmen.
• Alle Unterrichtsmaterialien und Schulbücher sind für die Schülerinnen und Schülern digital zugänglich.
• Das schulweite WLAN-Netz ermöglicht eine ständige Nutzung des Internets.
• Mit Hilfe des kostenlosen Office-365-Pakets lernen die Schülerinnen und Schüler nahezu alle Aufgaben im Unterricht digital zu erledigen.
• Insbesondere die Verwendung von Microsoft Teams ermöglicht neben einer effektiven Unterrichtsorganisation auch eine sehr einfache Kommunikation zwischen allen am Unterricht beteiligten Akteuren. Dies gilt vor allem für die Nutzung von Videokonferenzen, die in Zukunft nicht nur in Zeiten des Homeschoolings eine wichtige Rolle sowohl in der Unterrichtsgestaltung als auch in der beruflichen Praxis spielen werden.
• Neben der Förderung digitaler Kompetenzen setzt das Modell letztlich auf die orts-, zeit- und papierunabhängige Kommunikation, Kollaboration und Selbstorganisation der Schülerinnen und Schüler

Staatlicher EDV-Führerschein NRW

Mit dem Differenzierungskurs „EDV-Führerschein“ nehmen die Schülerinnen und Schüler an der einzigen staatlich anerkannten EDV-Führerschein-Prüfung teil.

Innerhalb der zwei Jahre werden breitgefächerte informationstechnische Grundkenntnissen in 8 Modulen vermittelt. Die Aufgabe des Unterrichts ist es, diese Schlüsselkompetenzen zu vermitteln und den Schülerinnen und Schülern zu testieren. Bei erfolgreich bestandenen Prüfungen erhält jede/r Schüler/in ein Teilzertifikat und schließlich bei erfolgreicher Beendigung des Kurses ein Gesamtzertifikat, welches die zusätzlich erworbene Kompetenz bestätigt und zum Beispiel die Bewerbungsunterlagen ergänzt.

Folgende Module werden im Unterricht behandelt:

• Grundlagen Hardware                           
• Grundlagen Betriebssysteme und Software
• Grundlagen Textverarbeitung          
• Grundlagen Tabellenkalkulation 
• Grundlagen Datenbanken
• Grundlagen Präsentation
• Grundlagen Informations- und Kommunikationsnetze
• Grundlagen Datenschutz und Datensicherheit

Zu jedem Modul werden eine Online-Prüfung auf dem Zentralem Prüfungsserver und eine Offline-Prüfung als praktische Prüfung im Rahmen des Unterrichts geschrieben.

Die Zusatzqualifikation „EDV-Führerschein“ stellt eine sinnvolle Vertiefung und Ergänzung der im Fach Informationswirtschaft vermittelten Kompetenzen dar.

Stundentafel

Die folgende Stundentafel macht den wirtschaftlichen Schwerpunkt deutlich: 

Lernbereiche/Fächer

Berufsbezogener Bereich

Fächer / Wochenstunden

Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen / 5

Volkswirtschaftslehre / 2

Informationswirtschaft / 5

Mathematik / 3

Englisch / 3

Biologie / 2

Berufsübergreifender Bereich

Fächer / Wochenstunden

Deutsch/Kommunikation / 3

Politik/Gesellschaftslehre / 2

Religionslehre / 2

Sport/Gesundheitsförderung / 2

Zusatzqualifikation

Fächer / Wochenstunden

Euregiokompetenz: Niederländisch für Anfänger / 4

Schwerpunkt Informationswirtschaft / 3

Förderkurse Mathematik und/oder Englisch (nur Unterstufe) / 2

Differenzierungskurse

Seit dem Schuljahr 2009/2010 werden in der „Höheren Handelsschule“ zusätzliche Kurse in Mathematik und Englisch angeboten, um bestehende Lerndefizite ausgleichen zu können und die Chancen auf den erfolgreichen Schulabschluss zu erhöhen.

Im Fach Englisch erfolgt vor Beginn des Schuljahres ein Einstufungstest, der darüber entscheidet, welche Schülerinnen und Schüler den Differenzierungskurs besuchen müssen. Im laufenden Schuljahr erfolgt im Anschluss an jede Klausur eine neue Einteilung.

Im Fach Mathematik besuchen alle Schülerinnen und Schüler die Differenzierungskurse im Klassenverband.

In beiden Kursen werden gezielt auch bereits zuvor vermittelte Grundlagen der beiden Fächer aufgegriffen und in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen vertieft.

Abschluss/Perspektiven

Am Ende der 12. Klasse wird die Fachhochschulreife im Rahmen einer Abschlussprüfung erworben, in der Kenntnisse in den folgenden Fächern abgeprüft werden:

• Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen
• Mathematik
• Englisch
• Deutsch/Kommunikation

Sie erlangen mit Bestehen der Abschlussprüfung

• den schulischen Teil der Fachhochschulreife
• berufliche Kenntnisse
• eine Zusatzqualifikation

1. sprachlicher Art (Niederländisch für Anfänger) in Verbindung mit einem Aus-
    landspraktikum  → Euregiokompetenz

2. praktischer Art (vertiefte Kenntnisse im Fach Informationswirtschaft)

Berechtigungen bei voller Fachhochschulreife

• Studium an einer Fachhochschule oder Gesamthochschule
• Laufbahn im gehobenen öffentlichen Dienst

Die volle Fachhochschulreife wird Schülerinnen und Schülern zuerkannt, die

• an einem einschlägigen halbjährigen Praktikum (gelenktes Praktikum) teilgenommen haben, das auch innerhalb des zweijährigen Schulbesuchs absolviert werden kann, oder
• eine mindestens zweijährige, abge­schlos­sene Berufsausbildung oder
• eine mindestens zweijährige Berufstätigkeit nachweisen.

Auf das halbjährige Praktikum werden den Schülerinnen und Schülern aufgrund des obligatorischen Betriebspraktikums und des Unterrichts im Fach Informationswirtschaft bereits 6-7 Wochen angerechnet.

Anrechnung des Abschlusses 

Der erfolgreiche Besuch der Höheren Berufsfachschule kann sechs oder zwölf Monate auf die Ausbildungszeit in einem kaufmännischen Ausbildungsberuf angerechnet werden. Die Anrechnung erfolgt auf gemeinsamen Antrag der Auszubildenden und Ausbildenden.